skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 133  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Chỉ hiển thị
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Reviewer social class influences responses to online evaluations of an organization.(Research Article)(Report)

Horwitz, Suzanne ; Kovacs, Balazs

PLoS ONE, Oct 18, 2018, Vol.13(10), p.e0205721 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1932-6203 ; DOI: 10.1371/journal.pone.0205721

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Developing methods for understanding social behavior in a 3D virtual learning environment.(Report)

Schmidt, Matthew ; Laffey, James M. ; Schmidt, Carla T. ; Wang, Xianhui ; Stichter, Janine

Computers in Human Behavior, March, 2012, Vol.28(2), p.405(9) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0747-5632

Truy cập trực tuyến

3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Explaining social presence and the quality of online learning with the SIPS model

Weidlich, Joshua ; Bastiaens, Theo J.

Computers in Human Behavior, 2017, Vol.72, p.479 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0747-5632 ; DOI: 10.1016/j.chb.2017.03.016

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Increasing Accessibility to the Blind of Virtual Environments, Using a Virtual Mobility Aid Based On the "EyeCane": Feasibility Study.(Research Article)

Maidenbaum, Shachar ; Levy-Tzedek, Shelly ; Chebat, Daniel-Robert ; Amedi, Amir;

PLoS ONE, August 19, 2013, Vol.8(8), p.e72555 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1932-6203 ; DOI: 10.1371/journal.pone.0072555

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Broadening the understanding of social presence: Implications and contributions to the mediated communication and online education.(Report)

Kim, Jihyun ; Song, Hayeon ; Luo, Wen

Computers in Human Behavior, 2016, Vol.65, p.672 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0747-5632 ; DOI: 10.1016/j.chb.2016.07.009

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A phenomenological study of teamwork in online and face-to-face student teams.(Article)(Report)

Saghafian, Marzieh ; O'Neill, D. Kevin

Higher Education, 2018, Vol.75(1), p.57(17) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0018-1560 ; DOI: 10.1007/s10734-017-0122-4

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Stigma associated with autism among college students in Japan and the United States: An online training study.(Report)

Someki, Fumio ; Torii, Miyuki ; Brooks, Patricia J. ; Koeda, Tatsuya ; Gillespie-Lynch, Kristen

Research in Developmental Disabilities, 2018, Vol.76, p.88 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0891-4222 ; DOI: 10.1016/j.ridd.2018.02.016

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Tin tức
Thêm vào Góc nghiên cứu

Music man hopes to teach your children well.(composer, Quincy Jones)(MONEY)(Interview)

Graham, Jefferson

USA Today, Feb 20, 2013, p.03B

ISSN: 0734-7456

Truy cập trực tuyến

9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Knowledge sharing behaviors in e-learning community: Exploring the role of academic self-efficacy and sense of community.(Report)

Yilmaz, Ramazan

Computers in Human Behavior, 2016, Vol.63, p.373 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0747-5632 ; DOI: 10.1016/j.chb.2016.05.055

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Exploring embodied social presence of youth with Autism in 3D collaborative virtual learning environment: A case study

Wang, Xianhui ; Laffey, James ; Xing, Wanli ; Ma, Yanfei ; Stichter, Janine

Computers in Human Behavior, 2016, Vol.55, p.310 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0747-5632 ; DOI: 10.1016/j.chb.2015.09.006

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Exploring communities of inquiry in Massive Open Online Courses.(Report)(Author abstract)

Kovanovic, Vitomir ; Joksimovic, Srecko ; Poquet, Oleksandra ; Hennis, Thieme ; Cukic, Iva ; de Vries, Pieter ; Hatala, Marek ; Dawson, Shane ; Siemens, George ; Gasevic, Dragan

Computers & Education, 2018, Vol.119, p.44 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; DOI: 10.1016/j.compedu.2017.11.010

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A Truce Over Technology.(San Jose State University's online education)

Kolowich, Steve

The Chronicle of Higher Education, Nov 29, 2013, Vol.60(13)

ISSN: 0009-5982

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
13
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Academic self-concept and social presence in face-to-face and online learning: Perceptions and effects on students' learning achievement and satisfaction across environments

Zhan, Zehui ; Mei, Hu

Computers & Education, Nov, 2013, Vol.69, p.131(8) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315

Truy cập trực tuyến

14
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Toward a social conflict evolution model: Examining the adverse power of conflictual social interaction in online learning.(Report)

Xie, Kui ; Miller, Nicole C. ; Allison, Justin R.

Computers & Education, April, 2013, Vol.63, p.404(12) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315

Truy cập trực tuyến

15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Everybody Else Is Doing It: Exploring Social Transmission of Lying Behavior.(Research Article)

Mann, Heather ; Garcia - Rada, Ximena ; Houser, Daniel ; Ariely, Dan

PLoS ONE, Oct 15, 2014, Vol.9(10) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1932-6203

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Predicting adult learners' online participation: Effects of altruism, performance expectancy, and social capital.(Report)(Author abstract)

Diep, Nguyet A. ; Cocquyt, Celine ; Zhu, Chang ; Vanwing, Tom

Computers & Education, 2016, Vol.101, p.84(18) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; DOI: 10.1016/j.compedu.2016.06.002

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Practicing teachers' responses to case method of instruction in an online graduate course

Sanders-Smith, Stephanie C. ; Smith-Bonahue, Tina M. ; Soutullo, Olivia R.

Teaching and Teacher Education, 2016, Vol.54, p.1(11) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0742-051X ; DOI: 10.1016/j.tate.2015.11.015

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
18
Material Type:
Tin tức
Thêm vào Góc nghiên cứu

One course, 150,000 students.(M.I.T.'s Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory, executive)(Education Life Supplement)(Q & A WITH ANANT AGARWAL)(Interview)

Lewin, Tamar

The New York Times, July 22, 2012, p.33(L)

ISSN: 0362-4331

Truy cập trực tuyến

19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Everybody Else Is Doing It: Exploring Social Transmission of Lying Behavior.(Research Article)

Mann, Heather ; Garcia-Rada, Ximena ; Houser, Daniel ; Ariely, Dan

PLoS ONE, Oct 15, 2014, Vol.9(10) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1932-6203

Truy cập trực tuyến

20
Material Type:
Tin tức
Thêm vào Góc nghiên cứu

The year of the MOOC.(massive open online courses)(Education Life Supplement)(Correction notice)

Pappano, Laura

The New York Times, Nov 4, 2012, p.26(L)

ISSN: 0362-4331

Truy cập trực tuyến

Kết quả 1 - 20 của 133  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có phản biện (85)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2007  (3)
  2. 2007đến2009  (36)
  3. 2010đến2012  (30)
  4. 2013đến2016  (38)
  5. Sau 2016  (26)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (131)
  2. German  (1)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Laffey, James
  2. Stichter, Janine
  3. Wang, Xianhui
  4. Xing, Wanli
  5. Houser, Daniel

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...