skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 65  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 next page
Chỉ hiển thị
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Specification and Validation of a Formative Index to Evaluate the Ergonomic Quality of an AR-based Educational Platform
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Specification and Validation of a Formative Index to Evaluate the Ergonomic Quality of an AR-based Educational Platform

Pribeanu, Costin

International Journal of Computers Communications & Control, 03/29/2014, Vol.7(4), p.721 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1841-9836 ; E-ISSN: 1841-9844 ; DOI: http://dx.doi.org/10.15837/ijccc.2012.4.1370

Truy cập trực tuyến

2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A Revised Set of Usability Heuristics for the Evaluation of Interactive Systems

Pribeanu, Costin

Informatica Economica, 2017, Vol.21(3), pp.31-38 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1453-1305 ; E-ISSN: 1842-8088 ; DOI: 10.12948/issn14531305/21.3.2017.03

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Extending and Refining Usability Heuristics to Better Address User Centered Design Issues in the Development and Evaluation of Municipal Websites

Pribeanu, Costin

Informatica Economica, 2014, Vol.18(1), pp.83-91 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1453-1305 ; E-ISSN: 1842-8088

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Exploring the Usability of Municipal Web Sites: A Comparison Based on Expert Evaluation Results from Four Case Studies

Pribeanu, Costin ; Marinescu, Ruxandra-Dora ; Iordache, Dragos ; Gheorghe-Moisii, Maria

Informatica Economica, 2010, Vol.14(4), pp.87-96 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1453-1305 ; E-ISSN: 1842-8088

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Accessibility aspects in UIDLs.(Editorial)

Faure, David ; Fogarassy - Neszly, Paul ; Pribeanu, Costin ; Vanderdonckt, Jean

Universal Access in the Information Society, Nov, 2013, Vol.12(4), p.337(2) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1615-5289

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
6
A Review of Municipal Web sites for Accessibility: a Computer-aided Evaluation Approach
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A Review of Municipal Web sites for Accessibility: a Computer-aided Evaluation Approach

Pribeanu, Costin ; Fogarassy-Neszly, Paul

Studies in Informatics and Control, 09/20/2011, Vol.20(3) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 12201766 ; E-ISSN: 1841429X ; DOI: http://dx.doi.org/10.24846/v20i3y201107

Truy cập trực tuyến

7
Multilingual Text-to-Speech Software Component for Dynamic Language Identification and Voice Switching
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Multilingual Text-to-Speech Software Component for Dynamic Language Identification and Voice Switching

Fogarassy-Neszly, Paul ; Pribeanu, Costin

Studies in Informatics and Control, 09/20/2016, Vol.25(3) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 12201766 ; E-ISSN: 1841429X ; DOI: http://dx.doi.org/10.24846/v25i3y201607

Truy cập trực tuyến

8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

USEFULNESS OF FACEBOOK FOR STUDENTS: ANALYSIS OF UNIVERSITY PROFILE DIFFERENCES FROM A MULTIDIMENSIONAL PERSPECTIVE

Pribeanu, Costin ; Lamanauskas, Vincentas

Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE), 2016, Issue 2, pp.557-564

ISSN: 2066-026X

Truy cập trực tuyến

9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

EXPLAINING THE ACCEPTANCE OF FACEBOOK BY UNIVERSITY STUDENTS WITH THE USES GRATIFICATIONS THEORY

Pribeanu, Costin ; Balóg, Alexandru

Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE), 2017, Vol.1(1), pp.84-91

ISSN: 2066-026X

Truy cập trực tuyến

10
The Role of Perceived Enjoyment in the Students’ Acceptance of an Augmented Reality Teaching Platform: a Structural Equation Modelling Approach
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Role of Perceived Enjoyment in the Students’ Acceptance of an Augmented Reality Teaching Platform: a Structural Equation Modelling Approach

Balog, Alexandru ; Pribeanu, Costin

Studies in Informatics and Control, 09/20/2010, Vol.19(3) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 12201766 ; E-ISSN: 1841429X ; DOI: http://dx.doi.org/10.24846/v19i3y201011

Truy cập trực tuyến

11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Educational Opportunities Provided by the Social Networking Sites: A Multidimensional Model

Pribeanu, Costin ; Iordache, Dragos Daniel ; Balóg, Alexandru

Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE), 2018, Vol.4(14), pp.216-223

ISSN: 2066-026X

Truy cập trực tuyến

12
Exploring the Usefulness of Social Networking Websites: a Multidimensional Model
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Exploring the Usefulness of Social Networking Websites: a Multidimensional Model

Lamanauskas, Vincentas ; Šlekiene, Violeta ; Balog, Alexandru ; Pribeanu, Costin

Studies in Informatics and Control, 06/15/2013, Vol.22(2) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 12201766 ; E-ISSN: 1841429X ; DOI: http://dx.doi.org/10.24846/v22i2y201307

Truy cập trực tuyến

13
Influence of Specific AR Capabilities on the Learning Effectiveness and Efficiency
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Influence of Specific AR Capabilities on the Learning Effectiveness and Efficiency

Iordache, Dragos Daniel ; Pribeanu, Costin ; Balog, Alexandru

Studies in Informatics and Control, 09/20/2012, Vol.21(3) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 12201766 ; E-ISSN: 1841429X ; DOI: http://dx.doi.org/10.24846/v21i3y201201

Truy cập trực tuyến

14
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Usage of Facebook by University Students in Romania and Lithuania: A Comparative Study

Iordache, Dragos ; Pribeanu, Costin ; Lamanauskas, Vincentas ; Raguliene, Loreta

Informatica Economica, 2015, Vol.19(1), pp.46-54 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1453-1305 ; E-ISSN: 1842-8088

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Municipal web sites accessibility and usability for blind users: preliminary results from a pilot study

Pribeanu, Costin ; Fogarassy-Neszly, Paul ; Pătru, Aurel

Universal Access in the Information Society, 2014, Vol.13(3), pp.339-349 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1615-5289 ; E-ISSN: 1615-5297 ; DOI: 10.1007/s10209-013-0315-2

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Web Accessibility in Romania: The Conformance of Municipal Web Sites to Web Content Accessibility Guidelines

Pribeanu, Costin ; Marinescu, Ruxandra-Dora ; Fogarassy-Neszly, Paul ; Gheorghe-Moisii, Maria

Informatica Economica, 2012, Vol.16(1), pp.28-36 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1453-1305 ; E-ISSN: 1842-8088

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Using Online Social Networks as Facilitators of Learning: A Case Study with Two Romanian Universities

Iordache, Dragos Daniel ; Pribeanu, Costin ; Gorghiu, Gabriel ; Manea, Valentina Iuliana

Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE), 2018, Vol.1(14), pp.129-134

ISSN: 2066-026X

Truy cập trực tuyến

18
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A Comparison of Quantitative and Qualitative Data from a Formative Usability Evaluation of an Augmented Reality Learning Scenario

Iordache, Dragos ; Pribeanu, Costin

Informatica Economica, 2009, Vol.13(3), pp.67-74 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1453-1305 ; E-ISSN: 1842-8088

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có
19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Joining forces: BelCHI and RoCHI organize TAMODIA 2002 workshop

Pribeanu, Costin ; Vanderdonckt, Jean

ACM SIGCHI Bulletin - a supplement to, 01 March 2002, Vol.2002, pp.5-5 [Tạp chí có phản biện]

E-ISSN: 1558-1217 ; DOI: 10.1145/967260.967266

Truy cập trực tuyến

20
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Comparing Six Free Accessibility Evaluation Tools

Padure, Marian ; Pribeanu, Costin

Informatica Economica, 2020, Vol.24(1), pp.15-25 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1453-1305 ; E-ISSN: 1842-8088 ; DOI: 10.24818/issn14531305/24.1.2020.02

Truy cập trực tuyến

Phiên bản sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 65  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có phản biện (16)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2008  (29)
  2. 2008đến2010  (11)
  3. 2011đến2013  (8)
  4. 2014đến2017  (14)
  5. Sau 2017  (3)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...