skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 32  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page
Chỉ hiển thị
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Chronic obstructive pulmonary disease: a study of the relationship between patients’ feeling of guilt due to their belief of the disease being self inflicted

Lindqvist, Gunilla

3rd International Conference on Chronic Obstructive Pulmonary Disease, July 11-12, 2016, Brisbane, Australia: scientific tracks & abstracts (day 2), pp.43-43 [Tạp chí có phản biện]

Series ISSN: 2161-105X ; ISSN: 2161-105X ; ISSN: 2161-105X ; DOI: 10.4172/2161-105X.C1.010

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Informal caregivers who are interested and do make use of information and communication technologies

Lindqvist, Gunilla ; Hanson, Elizabeth

Clinical Nursing Studies, 2018, Vol.6(4), pp.12-22 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2324-7940 ; ISSN: 2324-7940 ; DOI: 10.5430/cns.v6n4p12

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Conceptions of everyday life among people living alone with chronic obstructive pulmonary disease

Lindqvist, Gunilla ; Hanson, Elizabeth

Clinical Nursing Studies, 2016, Vol.4(2), pp.8-20 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2324-7940 ; ISSN: 2324-7940 ; DOI: 10.5430/cns.v4n2p8

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Olika yrkesgruppers syn på arbetet kring barn i behov av särskilt stöd inom förskola och skola
Material Type:
Chương sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Olika yrkesgruppers syn på arbetet kring barn i behov av särskilt stöd inom förskola och skola

Lindqvist, Gunilla

Praktiknära utbildningsforskning vid Högskolan Dalarna, pp.89-107

Series ISSN: 1403-6878 ; ISSN: 1403-6878 ; ISSN: 1403-6878 ; ISBN: 9789189020795

Toàn văn sẵn có

5
Material Type:
Luận văn, Luận án
Thêm vào Góc nghiên cứu

Who should do What to Whom?: Occupational Groups´ Views on Special Needs

Lindqvist, Gunilla

Dissertation. School of Education and Communication, 2013

Series ISSN: 1652-7933 ; ISSN: 1652-7933 ; ISSN: 1652-7933 ; ISBN: 9789162888565 ; ISBN: 9789162888633 ; ISBN: 9789162888565 ; E-ISBN: 9789162888633

Toàn văn sẵn có

6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Is it possible to get away from disability-based classifications in education? ; an empirical investigation of the Swedish system

Nilholm, Claes ; Almqvist, Lena ; Göransson, Kerstin ; Lindqvist, Gunilla

Scandinavian journal of disability research, 2013, Vol. 15, no. 4, pp.379-391 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1501-7419

Toàn văn sẵn có

7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

What is the problem?: explanations of school difficulties by eight occupational groups

Nilholm, Claes ; Almqvist, Lena ; Lindqvist, Gunilla ; Göransson, Kerstin

International Journal of Special Education, 2013, Vol.28(1), pp.161-171 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0827-3383 ; ISSN: 0827-3383

Toàn văn sẵn có

8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An obligation to care for seriously ill children in their homes: A qualitative study of community nurses’ perceptions

Grimheden, Sofia ; Lindqvist, Gunilla ; Bylund-Grenklo, Tove ; Sandgren, Anna

Nordic Journal of Nursing Research, December 2017, Vol.37(4), pp.201-208 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2057-1585 ; E-ISSN: 2057-1593 ; DOI: 10.1177/2057158517701664

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Bureaucracies in Schools: Approaches to Support Measures in Swedish Schools Seen in the Light of Skrtic's Theories

Sandström, Margareta ; Klang, Nina ; Lindqvist, Gunilla

Scandinavian Journal of Educational Research, 2017 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0031-3831 ; ISSN: 0031-3831 ; DOI: 10.1080/00313831.2017.1324905

Toàn văn sẵn có

10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An obligation to care for seriously ill children in their homes ; a qualitative study of community nurses' perceptions

Grimheden, Sofia ; Lindqvist, Gunilla ; Bylund-Grenklo, Tove ; Sandgren, Anna

Nordic journal of nursing research (trykt utg.), 2017, Vol. 37, no. 4, pp.201-208 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2057-1585

Toàn văn sẵn có

11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Is it possible to get away from disability-based classifications in education? An empirical investigation of the Swedish system
Is it possible to get away from disability-based classifications in education? An empirical investigation of the Swedish system

Nilholma, Claes ; Almqvist, Lena ; Göransson, Kerstin ; Lindqvist, Gunilla

Scandinavian Journal of Disability Research, 2014, Vol.15(4) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1501-7419

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Kỷ yếu hội nghị
Thêm vào Góc nghiên cứu

How do Teachers and Personnel in Preschool and School in a Swedish Municipality Look upon their Work with Children in Need of Special Educational Support? 2nd edition, revised version

Lindqvist, Gunilla

Toàn văn sẵn có

13
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Professionalism, governance and inclusive education –: A total population study of Swedish special needs educators

Göransson, Kerstin ; Lindqvist, Gunilla ; Klang, Nina ; Magnússon, Gunnlaugur ; Almqvist, Lena

International Journal of Inclusive Education, 2019, Vol.23(6), pp.559-574 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-3116 ; ISSN: 1464-5173 ; ISSN: 1360-3116 ; ISSN: 1464-5173 ; DOI: 10.1080/13603116.2018.1441339

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
14
Att utmana och stimulera barns lärande och utveckling i förskolan: En observationsstudie i fem förskolor
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Att utmana och stimulera barns lärande och utveckling i förskolan: En observationsstudie i fem förskolor

Vinterek, Monika ; Lindqvist, Gunilla

Series ISSN: 1103-2421 ; ISSN: 1103-2421 ; ISSN: 1103-2421 ; ISBN: 9789175590905

Toàn văn sẵn có

15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Putting Scaffolding Into Action: Preschool Teachers’ Actions Using Interactive Whiteboard

Maryam, Bourbour ; Sören, Högberg ; Lindqvist, Gunilla

Early Childhood Education Journal, 2019 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1082-3301 ; ISSN: 1082-3301 ; DOI: 10.1007/s10643-019-00971-3

Toàn văn sẵn có

16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Comparative Study of Special Educator Preparation in Norway and Sweden

Cameron, David Lansing ; Tveit, Anne Dorthe ; Jortveit, Maryann ; Lindqvist, Gunilla ; Göransson, Kerstin ; Nilholm, Claes

British Journal of Special Education, 2018, Vol.45(3), pp.256-276 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0952-3383 ; ISSN: 1467-8578 ; ISSN: 0952-3383 ; ISSN: 1467-8578 ; DOI: 10.1111/1467-8578.12231

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Validation of the verbal and social interaction questionnaire for nursing students: the focus of nursing students in their relationship with patients

Borg, Christel ; Rask, Mikael ; Albinsson, Gunilla ; Safipour, Jalal ; Wenneberg, Stig ; Andersson, Lisbet ; Carlsson Blomster, Monika ; Ozolins, Lise-Lotte ; Lindqvist, Gunilla

Journal of Nursing Education and Practice, 2018, Vol.8(4), pp.81-88 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1925-4040 ; ISSN: 1925-4040 ; DOI: 10.5430/jnep.v8n4p81

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
18
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Aesthetics of Play: A Didactic Study of Play and Culture in Preschools. Uppsala Studies in Education 62

Lindqvist, Gunilla

ISSN: 0347-1314 ; ISBN: 9155435068 ; ISBN: 9789155435066

Toàn văn sẵn có

19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Informal Home Caregiving in a Gender Perspective: A Selected Literature Review

Lindqvist, Gunilla ; Håkansson, Anders ; Petersson, Kerstin

Vård i Norden, December 2004, Vol.24(4), pp.26-30 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0107-4083 ; E-ISSN: 2057-1593 ; DOI: 10.1177/010740830402400406

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
20
Värderingsverktyg för ökad tillgänglighet i förskola och skola – möjligheter och fallgropar i praktiken.
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Värderingsverktyg för ökad tillgänglighet i förskola och skola – möjligheter och fallgropar i praktiken.

Von Ahlefeld Nisser, Désirée ; Olsson, Maria ; Lindqvist, Gunilla ; Lundgren, Mats ; Fröding, Karin

ISBN: 9789128008938

Toàn văn sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 32  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có phản biện (16)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2007  (2)
  2. 2007đến2009  (2)
  3. 2010đến2012  (3)
  4. 2013đến2016  (11)
  5. Sau 2016  (14)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (22)
  2. Swedish  (12)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...