skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 1.566  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Chỉ hiển thị
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An error tolerant memory aid for reduced cognitive load in number copying tasks

Sandnes, Frode Eika

Lecture Notes in Computer Science;8010 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0302-9743 ; DOI: 10.1007/978-3-642-39191-0_66

Toàn văn sẵn có

2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Adaptive diagrams: Handing control over to the learner to manage split-attention online

Agostinho, Shirley ; Tindall-Ford, Sharon ; Roodenrys, Kylie

Computers & Education, May 2013, Vol.64, pp.52-62 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; E-ISSN: 1873-782X ; DOI: 10.1016/j.compedu.2013.01.007

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The effect of cognitive load on nonverbal behavior in the cognitive interview for suspects

Frosina, P ; Logue, M ; Book, A ; Huizinga, T ; Amos, S ; Stark, S

Personality and Individual Differences, 01 August 2018, Vol.130, pp.51-58 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0191-8869 ; E-ISSN: 1873-3549 ; DOI: 10.1016/j.paid.2018.03.012

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Explaining the segmentation effect in learning from animations: The role of pausing and temporal cueing

Spanjers, Ingrid A.E ; van Gog, Tamara ; Wouters, Pieter ; van Merriënboer, Jeroen J.G

Computers & Education, September 2012, Vol.59(2), pp.274-280 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; E-ISSN: 1873-782X ; DOI: 10.1016/j.compedu.2011.12.024

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Reducing cognitive load while teaching complex instruction to occupational therapy students.(Report)

Pociask, Fredrick D. ; Dizazzo - Miller, Rosanne ; Samuel, Preethy S.

AJOT: American Journal of Occupational Therapy, Sept-Oct, 2013, Vol.67(5), p.e92(8) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0272-9490

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Inhibitory attentional control in anxiety: Manipulating cognitive load in an antisaccade task.(Research Article)(Report)

Basanovic, Julian ; Notebaert, Lies ; Clarke, Patrick J. F. ; Macleod, Colin ; Jawinski, Philippe ; Chen, Nigel T. M.

PLoS ONE, Oct 16, 2018, Vol.13(10), p.e0205720 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1932-6203 ; DOI: 10.1371/journal.pone.0205720

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Learning from (failed) replications: Cognitive load manipulations and charitable giving

Kessler, Judd B ; Meier, Stephan

Journal of Economic Behavior and Organization, June 2014, Vol.102, pp.10-13 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0167-2681 ; E-ISSN: 1879-1751 ; DOI: 10.1016/j.jebo.2014.02.005

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Investigating the Impact of Cognitive Load and Motivation on Response Control in Relation to Delay Discounting in Children with ADHD

Martinelli, Mary ; Mostofsky, Stewart ; Rosch, Keri

Journal of Abnormal Child Psychology, 2017, Vol.45(7), pp.1339-1353 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0091-0627 ; E-ISSN: 1573-2835 ; DOI: 10.1007/s10802-016-0237-6

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The effect of cognitive load on faking interrogative suggestibility on the Gudjonsson Suggestibility Scale

Drake, Kim E ; Lipka, Sigrid ; Smith, Charlotte ; Egan, Vincent

Personality and Individual Differences, May 2013, Vol.54(7), pp.845-849 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0191-8869 ; E-ISSN: 1873-3549 ; DOI: 10.1016/j.paid.2012.12.011

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Childhood emotional maltreatment, anxiety, attachment, and mindfulness: Associations with facial emotion recognition

English, Lianne H ; Wisener, Melanie ; Bailey, Heidi N

Child Abuse & Neglect, June 2018, Vol.80, pp.146-160 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0145-2134 ; E-ISSN: 1873-7757 ; DOI: 10.1016/j.chiabu.2018.02.006

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Why Emotions Matter: Expectancy Violation and Affective Response Mediate the Emotional Victim Effect

Ask, Karl ; Landström, Sara

Law and Human Behavior, 2010, Vol.34(5), pp.392-401 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0147-7307 ; E-ISSN: 1573-661X ; DOI: 10.1007/s10979-009-9208-6

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An examination of refreshing in between-category sequences

Langerock, Naomi ; Wisniewski, David ; Brass, Marcel ; Vergauwe, Evie

ANNALS OF THE NEW YORK ACADEMY OF SCIENCES, 2018 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0077-8923 ; DOI: 10.1111/nyas.13702

Toàn văn sẵn có

13
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Examining different types of collaborative learning in a complex computer-based environment: A cognitive load approach

Zhang, Liming ; Ayres, Paul ; Chan, Kakin

Computers in Human Behavior, 2011, Vol.27(1), pp.94-98 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0747-5632 ; E-ISSN: 1873-7692 ; DOI: 10.1016/j.chb.2010.03.038

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
14
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Time Preferences and Natural Resource Extraction Behavior: An Experimental Study from Artisanal Fisheries in Zanzibar.(Research Article)(Report)

Javaid, Aneeque ; Kulesz, Micaela M. ; Schluter, Achim ; Ghosh, Alexandra ; Jiddawi, Narriman S.

PLoS ONE, Dec 29, 2016, Vol.11(12), p.e0168898 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1932-6203 ; DOI: 10.1371/journal.pone.0168898

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Environmental support hypothesis in designing multimedia training for older adults: Is less always more?

Pachman, Mariya ; Ke, Fengfeng

Computers & Education, 2012, Vol.58(1), pp.100-110 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; E-ISSN: 1873-782X ; DOI: 10.1016/j.compedu.2011.08.011

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Effects of interactivity in E-textbooks on 7th graders science learning and cognitive load

Weng, Cathy ; Otanga, Sarah ; Weng, Apollo ; Cox, Joanne

Computers & Education, May 2018, Vol.120, pp.172-184 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; E-ISSN: 1873-782X ; DOI: 10.1016/j.compedu.2018.02.008

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The role of process information in narrations while learning with animations and static pictures

Stebner, Ferdinand ; Kühl, Tim ; Höffler, Tim N ; Wirth, Joachim ; Ayres, Paul

Computers & Education, January 2017, Vol.104, pp.34-48 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; E-ISSN: 1873-782X ; DOI: 10.1016/j.compedu.2016.11.001

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
18
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The cognitive impact of interactive design features for learning complex materials in medical education

Song, Hyuksoon S ; Pusic, Martin ; Nick, Michael W ; Sarpel, Umut ; Plass, Jan L ; Kalet, Adina L

Computers & education, February 2014, Vol.71, pp.198-205 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; PMID: 27274609 Version:1

Toàn văn sẵn có

19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Verbal redundancy in a procedural animation: On-screen labels improve retention but not behavioral performance

Koning, Björn ; C.M.J. van Hooijdonk ; Lagerwerf, L.; Department of Psychology

Computers & Education, 2017, Vol.107, pp.45-53 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: ; ISSN: 03601315

Toàn văn sẵn có

20
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An inverted personalization effect when learning with multimedia: The case of aversive content

Kühl, Tim ; Zander, Steffi

Computers & Education, May 2017, Vol.108, pp.71-84 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; E-ISSN: 1873-782X ; DOI: 10.1016/j.compedu.2017.01.013

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 1.566  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có phản biện (1.113)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1998  (10)
  2. 1998đến2002  (32)
  3. 2003đến2007  (94)
  4. 2008đến2013  (509)
  5. Sau 2013  (892)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (1.347)
  2. French  (24)
  3. Korean  (13)
  4. Swedish  (12)
  5. Spanish  (10)
  6. German  (7)
  7. Japanese  (7)
  8. Portuguese  (7)
  9. Indonesian  (5)
  10. Chinese  (4)
  11. Russian  (3)
  12. Persian  (2)
  13. Norwegian  (2)
  14. Arabic  (1)
  15. Italian  (1)
  16. Czech  (1)
  17. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Paas, Fred
  2. Paas, F
  3. Sweller, John
  4. Van Gog, Tamara
  5. Sweller, J

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...