skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 29  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page
Lọc theo: Chủ đề: Neo-Liberalism xóa Cơ sở dữ liệu: ERIC (U.S. Dept. of Education) xóa Chủ đề: United Kingdom xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Policy, practice and purpose in the field of education: a critical review

Blackmore, Jill

Critical Studies in Education, 08 January 2010, Vol.51(1), pp.101-111 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1750-8487 ; E-ISSN: 1750-8495 ; DOI: 10.1080/17508480903450257

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

What future for student engagement in neo-liberal times?

Zepke, Nick

Higher Education, 2015, Vol.69(4), pp.693-704 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0018-1560 ; E-ISSN: 1573-174X ; DOI: 10.1007/s10734-014-9797-y

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Free to manage? A neo-liberal defence of academic freedom in British higher education

Miller, Brian

Journal of Higher Education Policy and Management, 04 March 2014, Vol.36(2), pp.143-154 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-080X ; E-ISSN: 1469-9508 ; DOI: 10.1080/1360080X.2013.861055

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Globalisation, neo-liberalism and vocational learning: the case of English further education colleges

Simmons, Robin

Research in Post-Compulsory Education, 01 December 2010, Vol.15(4), pp.363-376 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1359-6748 ; E-ISSN: 1747-5112 ; DOI: 10.1080/13596748.2010.526797

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Learning from the neo-liberal movement: towards a global justice education movement

Saltman, Kenneth J

Journal of Educational Administration and History, 03 July 2015, Vol.47(3), pp.315-326 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0022-0620 ; E-ISSN: 1478-7431 ; DOI: 10.1080/00220620.2015.1038697

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Remediating child poverty via preschool: exploring practitioners' perspectives in England

Simpson, Donald

International Journal of Early Years Education, 01 March 2013, Vol.21(1), pp.85-96 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0966-9760 ; E-ISSN: 1469-8463 ; DOI: 10.1080/09669760.2013.771327

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Being Judged, Being Assessed: Young People’s Perspective of Assessment in Youth Justice and Education

Ellis, Katie ; France, Alan

Children & Society, March 2012, Vol.26(2), pp.112-123 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0951-0605 ; E-ISSN: 1099-0860 ; DOI: 10.1111/j.1099-0860.2010.00328.x

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Producing the docile body: analysing Local Area Under-performance Inspection (LAUI)

Clapham, Andrew

Cambridge Journal of Education, 03 April 2015, Vol.45(2), pp.265-280 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0305-764X ; E-ISSN: 1469-3577 ; DOI: 10.1080/0305764X.2014.955837

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Is global neo-liberalism shaping the future of physical education?

Macdonald, Doune

Physical Education and Sport Pedagogy, 20 October 2014, Vol.19(5), pp.494-499 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1740-8989 ; E-ISSN: 1742-5786 ; DOI: 10.1080/17408989.2014.920496

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Behaviour change policy agendas for 'vulnerable' subjectivities: the dangers of therapeutic governance and its new entrepreneurs

Ecclestone, Kathryn

Journal of Education Policy, 02 January 2017, Vol.32(1), pp.48-62 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0268-0939 ; E-ISSN: 1464-5106 ; DOI: 10.1080/02680939.2016.1219768

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Pakistani and Bangladeshi young men: re-racialization, class and masculinity within the neo-liberal school

Mac an Ghaill, Mairtin ; Haywood, Chris

British Journal of Sociology of Education, 03 September 2014, Vol.35(5), pp.753-776 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0142-5692 ; E-ISSN: 1465-3346 ; DOI: 10.1080/01425692.2014.919848

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Opening up the Pandora's box of sustainability league tables of universities: a Kafkaesque perspective

Jones, David R

Studies in Higher Education, 04 March 2017, Vol.42(3), pp.480-503 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0307-5079 ; E-ISSN: 1470-174X ; DOI: 10.1080/03075079.2015.1052737

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
13
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Student engagement, ideological contest and elective affinity: the Zepke thesis reviewed

Trowler, Paul

Teaching in Higher Education, 03 April 2015, Vol.20(3), pp.328-339 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1356-2517 ; E-ISSN: 1470-1294 ; DOI: 10.1080/13562517.2015.1016417

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
14
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Colonised by quality? Teacher identities in a research-led institution

Skelton, Alan

British Journal of Sociology of Education, 01 November 2012, Vol.33(6), pp.793-811 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0142-5692 ; E-ISSN: 1465-3346 ; DOI: 10.1080/01425692.2012.692047

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Consumers and food security: Uncertain or empowered?

Kneafsey, Moya ; Dowler, Elizabeth ; Lambie-Mumford, Hannah ; Inman, Alex ; Collier, Rosemary

Journal of Rural Studies, January 2013, Vol.29, pp.101-112 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0743-0167 ; E-ISSN: 1873-1392 ; DOI: 10.1016/j.jrurstud.2012.05.005

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Push and pull in the classroom: competition, gender and the neoliberal subject

Wilkins, Andrew

Gender and Education, 01 December 2012, Vol.24(7), pp.765-781 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0954-0253 ; E-ISSN: 1360-0516 ; DOI: 10.1080/09540253.2011.606207

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Constructing a national higher education brand for the UK: positional competition and promised capitals

Lomer, Sylvie ; Papatsiba, Vassiliki ; Naidoo, Rajani

Studies in Higher Education, 02 January 2018, Vol.43(1), pp.134-153 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0307-5079 ; E-ISSN: 1470-174X ; DOI: 10.1080/03075079.2016.1157859

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
18
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Not learning in the workplace: austerity and the shattering of illusio in public service work

Colley, Helen

Journal of Workplace Learning, 29 June 2012, Vol.24(5), pp.317-337 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1366-5626 ; DOI: 10.1108/13665621211239868

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Feminine men and masculine women: in/exclusion in the academy

Atkins, Liz ; Vicars, Mark

Education + Training, 14 March 2016, Vol.58(3), pp.252-262 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0040-0912 ; E-ISSN: 1758-6127 ; DOI: 10.1108/ET-10-2015-0100

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
20
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Liberal values at a time of neo-liberalism

Evans, Mary

Arts and Humanities in Higher Education, February 2014, Vol.13(1-2), pp.17-23 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1474-0222 ; E-ISSN: 1741-265X ; DOI: 10.1177/1474022213513078

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 29  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2009  (2)
  2. 2009đến2011  (5)
  3. 2012đến2013  (7)
  4. 2014đến2016  (11)
  5. Sau 2016  (4)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Yokoyama, Keiko
  2. Kisby, Ben
  3. Miller, Brian
  4. France, Alan
  5. Lucas, Norman

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...