Ngôn ngữ:
Lọc theo:
Chủ đề:
Biology
Ngôn ngữ:
Portuguese
Cơ sở dữ liệu:
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Chủ đề:
South Africa
Số tài nguyên sẵn có:
Tạp chí có phản biện
Ngôn ngữ:
Portuguese
Cơ sở dữ liệu:
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Chủ đề:
South Africa
Số tài nguyên sẵn có:
Tạp chí có phản biện
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Bài báo
|
|
The botanical content in the South African curriculum: A barren desert or a thriving forest?Amelia L. AbrieSouth African Journal of Science, 01 February 2016, Vol.112(1/2), pp.7-7 [Tạp chí có phản biện]E-ISSN: 1996-7489 ; DOI: 10.17159/sajs.2016/20150127Toàn văn sẵn có |
| 2 |
Material Type: Bài báo
|
|
The first-year augmented programme in physics: A trend towards improved student performance.(Research Article)(Report)Chetty, NavenSouth African Journal of Science, 2014, Vol.110(1-2), p.54(9) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0038-2353 ; DOI: 10.1590/sajs.2014/20120096Toàn văn sẵn có |
| 3 |
Material Type: Bài báo
|
|
An evaluation for harnessing low-enthalpy geothermal energy in the Limpopo province, South Africa.(Research Article)Dhansay, Taufeeq ; de Wit, Maarten ; Patt, AnthonySouth African Journal of Science, 2014, Vol.110(3-4), p.88(10) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0038-2353 ; DOI: 10.1590/sajs.2014/20130282Toàn văn sẵn có |
| 4 |
Material Type: Bài báo
|
|
Pleistocene Homo and the updated Stone Age sequence of South Africa.(Report)Dusseldorp, Gerrit ; Lombard, Marlize ; Wurz, SarahSouth African Journal of Science, 2013, Vol.109(5-6) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0038-2353 ; DOI: 10.1590/sajs.2013/20120042Toàn văn sẵn có |
| 5 |
Material Type: Bài báo
|
|
A unique fingerprint? Factors influencing attitudes towards science and technology in South Africa.(Research Letter)(Report)Guenther, Lars ; Weingart, PeterSouth African Journal of Science, 2016, Vol.112(7-8), p.129(4) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0038-2353 ; DOI: 10.17159/sajs.2016/20160093Toàn văn sẵn có |
| 6 |
Material Type: Bài báo
|
|
Stressors and stress symptoms of Life Science educators in schools in Tshwane NorthMagdalena J.A. Crafford ; Margaretha ViljoenSouth African Journal of Science, 01 September 2013, Vol.109(9/10), pp.8-8 [Tạp chí có phản biện]E-ISSN: 1996-7489 ; DOI: 10.1590/sajs.2013/1117Toàn văn sẵn có |
| 7 |
Material Type: Bài báo
|
|
The first stratigraphic column in South Africa, from Hondius (1652), and its modern correlativesMaster, SharadSouth African Journal of Science, 2012, Vol.108(1/2), pp.1-8 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 00382353 ; E-ISSN: 19967489Toàn văn sẵn có |
| 8 |
Material Type: Bài báo
|
|
San origins and transition to the Later Stone Age: new research from Border Cave, South Africa.(News and Views)Mitchell, PeterSouth African Journal of Science, 2012, Vol.108(11-12) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0038-2353 ; DOI: 10.4102/sajs.v108i11/12.1447Toàn văn sẵn có |
| 9 |
Material Type: Bài báo
|
|
Creationist and evolutionist views of South African teachers with different religious affiliationsStears, Michèle ; Clément, Pierre ; James, Angela ; Dempster, EdithSouth African Journal of Science, May/Jun 2016, pp.76-85 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 00382353 ; E-ISSN: 19967489 ; DOI: 10.17159/sajs.2016/20150226Toàn văn sẵn có |
| 10 |
Material Type: Bài báo
|
|
A comparative analysis of South African Life Sciences and Biology textbooks for inclusion of the nature of scienceUmesh Ramnarain ; Keshni PadayacheeSouth African Journal of Education, 01 February 2015, Vol.35(1), pp.01-08 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 2076-3433 ; E-ISSN: 2076-3433Toàn văn sẵn có |
| 11 |
Material Type: Bài báo
|
|
Universities are becoming major players in the national system of innovation.(Research Article)(Report)Walwyn, David ; Cloete, LaurensSouth African Journal of Science, 2016, Vol.112(7-8), p.121(8) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0038-2353 ; DOI: 10.17159/sajs.2016/20150358Toàn văn sẵn có |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chủ đề
- Humanities, Multidisciplinary (10)
- Sciences (General) (10)
- Life Sciences (4)
- Archaeology (4)
- Education (3)
- Africa (3)
- Learning (3)
- Teachers (2)
- Pleistocene (2)
- Study Techniques (1)
- Nature of Science (1)
- Extended Curriculum (1)
- Problem-Based Learning (1)
- Educators (1)
- Stressors (1)
- Life Sciences Textbooks (1)
- Language (1)
- School Science Curriculum (1)
- Science Textbook Analysis (1)
-
Lựa chọn khác
Tác giả
- Mouton, Johann (1)
- Stears, Michèle (1)
- Dempster, Edith (1)
- Wurz, Sarah (1)
- Mitchell, Peter (1)
- Weingart, Peter (1)
- Chetty, Naven (1)
- Viljoen, Margaretha (1)
- Master, Sharad (1)
- James, Angela (1)
- Lombard, Marlize (1)
- Patt, Anthony (1)
- Padayachee, Keshni (1)
- Ramnarain, Umesh (1)
- Dhansay, Taufeeq (1)
- Cloete, Laurens (1)
- Guenther, Lars (1)
- Walwyn, David (1)
- de Wit, Maarten (1)
- Dusseldorp, Gerrit (1)
-
Lựa chọn khác
Nhan đề tạp chí
Cơ sở dữ liệu
 |
DANH MỤC | LIÊN HỆ | |
| Giới thiệu | Tìm kiếm |  Nhà C1T, Đại học Quốc gia Hà Nội |
|
| Sản phẩm | Sử dụng | 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội | |
| Dịch vụ | Hỏi đáp |  (024) 3754 6545 |
|
| Tài liệu mở |  lic@vnu.edu.vn |
©2016 Library and Information Center, Vietnam National University, Hanoi. All Right Reserved.
©2016 Library and Information Center, Vietnam National University, Hanoi. All Right Reserved.
Nhà C1T, Đại học Quốc gia Hà Nội144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội (024) 3754 6545 lic@vnu.edu.vn