skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Lọc theo: Chủ đề: Online Learning xóa Chủ đề: Engineering xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Facilitating active social presence and meaningful interactions in online learning

Keengwe, Jared ; Adjei-Boateng, Emmanuel ; Diteeyont, Watsatree

Education and Information Technologies, 2013, Vol.18(4), pp.597-607 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1007/s10639-012-9197-9

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

How is language used to craft social presence in Facebook? A case study of an undergraduate writing course

Gordon, Jessica

Education and Information Technologies, 2016, Vol.21(5), pp.1033-1054 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1007/s10639-014-9366-0

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Building modern online social presence: A review of social presence theory and its instructional design implications for future trends

Cui, Guoqiang ; Lockee, Barbara ; Meng, Cuiqing

Education and Information Technologies, 2013, Vol.18(4), pp.661-685 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1007/s10639-012-9192-1

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Exploring social and cognitive presences in communities of inquiry to perform higher cognitive tasks

Tirado Morueta, Ramón ; Maraver López, Pablo ; Hernando Gómez, Ángel ; Harris, Victor W

The Internet and Higher Education, October 2016, Vol.31, pp.122-131 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2016.07.004

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The relationships between higher order thinking skills, cognitive density, and social presence in online learning

Lee, Sangmin-Michelle

The Internet and Higher Education, April 2014, Vol.21, pp.41-52 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2013.12.002

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Exploring the effects of students' social networking experience on social presence and perceptions of using SNSs for educational purposes

Lim, Jieun ; Richardson, Jennifer C

The Internet and Higher Education, April 2016, Vol.29, pp.31-39 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2015.12.001

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An analysis of instructor social presence in online text and asynchronous video feedback comments

Thomas, Rebecca A ; West, Richard E ; Borup, Jered

The Internet and Higher Education, April 2017, Vol.33, pp.61-73 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2017.01.003

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Improving online social presence through asynchronous video

Borup, Jered ; West, Richard E ; Graham, Charles R

The Internet and Higher Education, June 2012, Vol.15(3), pp.195-203 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2011.11.001

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Student ratings of the importance of survey items, multiplicative factor analysis, and the validity of the community of inquiry survey

Díaz, Sebastián R ; Swan, Karen ; Ice, Philip ; Kupczynski, Lori

The Internet and Higher Education, 2010, Vol.13(1), pp.22-30 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2009.11.004

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An investigation of relationships among instructor immediacy and affective and cognitive learning in the online classroom

Baker, Jason D

The Internet and Higher Education, 2004, Vol.7(1), pp.1-13 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2003.11.006

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The relationship between social presence and online privacy

Tu, Chih-Hsiung

The Internet and Higher Education, 2002, Vol.5(4), pp.293-318 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/S1096-7516(02)00134-3

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Engaging Group E-Learning in Virtual Worlds

Franceschi, Katherine ; Lee, Ronald M ; Zanakis, Stelios H ; Hinds, David

Journal of Management Information Systems, 01 July 2009, Vol.26(1), pp.73-100 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0742-1222 ; E-ISSN: 1557-928X ; DOI: 10.2753/MIS0742-1222260104

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2004  (1)
  2. 2004đến2008  (1)
  3. 2009đến2009  (1)
  4. 2010đến2012  (2)
  5. Sau 2012  (7)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Borup, Jered
  2. West, Richard E
  3. Lim, Jieun
  4. Maraver López, Pablo
  5. Keengwe, Jared

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...