skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 794  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Lọc theo: Cơ sở dữ liệu: SpringerLink xóa Chủ đề: Education xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Tangible User Interfaces and Contrasting Cases as a Preparation for Future Learning

Schneider, Bertrand ; Blikstein, Paulo

Journal of Science Education and Technology, 2018, Vol.27(4), pp.369-384 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1059-0145 ; E-ISSN: 1573-1839 ; DOI: 10.1007/s10956-018-9730-8

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A knowledge-based approach to user interface adaptation from preferences and for special needs

Loitsch, Claudia ; Weber, Gerhard ; Kaklanis, Nikolaos ; Votis, Konstantinos ; Tzovaras, Dimitrios

User Modeling and User-Adapted Interaction, 2017, Vol.27(3), pp.445-491 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0924-1868 ; E-ISSN: 1573-1391 ; DOI: 10.1007/s11257-017-9196-z

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An integrated way of using a tangible user interface in a classroom

Cuendet, Sébastien ; Dehler-Zufferey, Jessica ; Ortoleva, Giulia ; Dillenbourg, Pierre

International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, 2015, Vol.10(2), pp.183-208 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1556-1607 ; E-ISSN: 1556-6115 ; DOI: 10.1007/s11412-015-9213-3

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Spatially Oriented and Person Oriented Thinking—Implications for User Interface Design

Gulz, Agneta

Education and Information Technologies, 2002, Vol.7(1), pp.67-80 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1023/A:1015366725781

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Rule Based Adaptive User Interface for Adaptive E-Learning System
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Rule Based Adaptive User Interface for Adaptive E-Learning System

Kolekar, Sucheta V. ; Pai, Radhika M. ; M. M. , Manohara Pai

Education and Information Technologies, 2019, Vol.24(1), p.613-641 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; DOI: 10.1007/s10639-018-9788-1

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Examining gender issues in perception and acceptance in web-based end-user development activities

Katerina, Tzafilkou ; Nicolaos, Protogeros

Education and Information Technologies, 2018, Vol.23(3), pp.1175-1202 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1007/s10639-017-9650-x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

User Interfaces for a Virtual Learning Environment: Two Study Cases

Stefanov, Krassen ; Dicheva, Darina ; Nikolov, Roumen ; Djakova, Ivanka

Education and Information Technologies, 1998, Vol.3(3), pp.307-319 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1023/A:1009657800917

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Evaluating User Interface of Multimodal Teaching Advisor Implemented on a Wearable Personal Computer

Yanagihara, Yoshimasa ; Muto, Sinyo ; Kakizaki, Takao

Journal of Intelligent and Robotic Systems, 2001, Vol.31(4), pp.423-438 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0921-0296 ; E-ISSN: 1573-0409 ; DOI: 10.1023/A:1012004123331

Toàn văn sẵn có

9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Student Task Modeling in Design and Evaluation of Open Problem-Solving Environments

Tselios, Nikolaos ; Avouris, Nikolaos ; Kordaki, Maria

Education and Information Technologies, 2002, Vol.7(1), pp.17-40 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1023/A:1015306507126

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Designing for 21st century learning online: a heuristic method to enable educator learning support roles

Nacu, Denise ; Martin, Caitlin ; Pinkard, Nichole

Educational Technology Research and Development, 2018, Vol.66(4), pp.1029-1049 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1042-1629 ; E-ISSN: 1556-6501 ; DOI: 10.1007/s11423-018-9603-0

Toàn văn sẵn có

11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Interaction between Gender, Age, and Multimedia Interface Design

Passig, David ; Levin, Haya

Education and Information Technologies, 2001, Vol.6(4), pp.241-250 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1023/A:1012924718226

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

INTEGRATING DYNAMIC SYSTEMS MATERIALS INTO A MECHANICAL ENGINEERING CURRICULUM THROUGH INNOVATIVE USE OF WEB‐BASED ACQUISITION AND HANDS‐ON APPLICATION AND USE OF VIRTUAL GRAPHICAL USER INTERFACES
Part 4: Alternate Approaches for Teaching Fourier Series Applications

Avitabile, Pete

Experimental Techniques, March 2008, Vol.32(2), pp.16-22 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0732-8818 ; E-ISSN: 1747-1567 ; DOI: 10.1111/j.1747-1567.2007.00218.x

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
13
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

INTEGRATING DYNAMIC SYSTEMS MATERIALS INTO A MECHANICAL ENGINEERING CURRICULUM THROUGH INNOVATIVE USE OF WEB‐BASED ACQUISITION AND HANDS‐ON APPLICATION AND USE OF VIRTUAL GRAPHICAL USER INTERFACES
Part 1: Background of Problem and Generic Methodology Employed

Avitabile, Pete

Experimental Techniques, September 2007, Vol.31(5), pp.23-29 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0732-8818 ; E-ISSN: 1747-1567 ; DOI: 10.1111/j.1747-1567.2007.00215.x

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
14
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Construct3D: A Virtual Reality Application for Mathematics and Geometry Education

Kaufmann, Hannes ; Schmalstieg, Dieter ; Wagner, Michael

Education and Information Technologies, 2000, Vol.5(4), pp.263-276 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1023/A:1012049406877

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Session-based item recommendation in e-commerce: on short-term intents, reminders, trends and discounts

Jannach, Dietmar ; Ludewig, Malte ; Lerche, Lukas

User Modeling and User - Adapted Interaction, Dec 2017, Vol.27(3-5), pp.351-392 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 09241868 ; E-ISSN: 15731391 ; DOI: 10.1007/s11257-017-9194-1

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Bayesian knowledge tracing, logistic models, and beyond: an overview of learner modeling techniques

Pelánek, Radek

User Modeling and User - Adapted Interaction, Dec 2017, Vol.27(3-5), pp.313-350 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 09241868 ; E-ISSN: 15731391 ; DOI: 10.1007/s11257-017-9193-2

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Building Educational Tools Based on Formal Concept Analysis.(Author abstract)

Fernandez-Manjon, Baltasar ; Fernandez-Valmayor, Alfredo;

Education and Information Technologies, Dec, 1998, Vol.3(3-4), p.187(15) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
18
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Sensor-Augmented Virtual Labs: Using Physical Interactions with Science Simulations to Promote Understanding of Gas Behavior

Chao, Jie ; Chiu, Jennifer ; DeJaegher, Crystal ; Pan, Edward

Journal of Science Education and Technology, 2016, Vol.25(1), pp.16-33 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1059-0145 ; E-ISSN: 1573-1839 ; DOI: 10.1007/s10956-015-9574-4

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Towards incorporating personality into the design of an interface: a method for facilitating users’ interaction with the display

Sarsam, Samer ; Al-Samarraie, Hosam

User Modeling and User-Adapted Interaction, 2018, Vol.28(1), pp.75-96 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0924-1868 ; E-ISSN: 1573-1391 ; DOI: 10.1007/s11257-018-9201-1

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
20
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A systematic review and taxonomy of explanations in decision support and recommender systems

Nunes, Ingrid ; Jannach, Dietmar

User Modeling and User - Adapted Interaction, Dec 2017, Vol.27(3-5), pp.393-444 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 09241868 ; E-ISSN: 15731391 ; DOI: 10.1007/s11257-017-9195-0

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 794  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có phản biện (790)
  2. Toàn văn trực tuyến (742)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1989  (13)
  2. 1989đến1995  (89)
  3. 1996đến2002  (82)
  4. 2003đến2010  (172)
  5. Sau 2010  (427)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Dạng tài nguyên 

  1. Bài báo  (771)
  2. Bình xét khoa học  (22)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. French  (3)
  2. Portuguese  (1)
  3. Chinese  (1)
  4. German  (1)
  5. Spanish  (1)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...