skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 40  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page
Chỉ hiển thị
Lọc theo: Chủ đề: Community of Inquiry xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

INSTRCUTOR SOCIAL PRESENCE: A NEGLECTED COMPONENT OF THE COMMUNITY OF INQUIRY

Richardson, Jennifer ; Lowenthal, Patrick

Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE), 2017, Vol.2(1), pp.531-536

ISSN: 2066-026X

Toàn văn sẵn có

2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The community of inquiry instrument: Validation and results in online health care disciplines

Carlon, S ; Bennett-Woods, D ; Berg, B ; Claywell, L ; Leduc, K ; Marcisz, N ; Mulhall, M ; Noteboom, T ; Snedden, T ; Whalen, K ; Zenoni, L

Computers & Education, September 2012, Vol.59(2), pp.215-221 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0360-1315 ; E-ISSN: 1873-782X ; DOI: 10.1016/j.compedu.2012.01.004

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

How is language used to craft social presence in Facebook? A case study of an undergraduate writing course

Gordon, Jessica

Education and Information Technologies, 2016, Vol.21(5), pp.1033-1054 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-2357 ; E-ISSN: 1573-7608 ; DOI: 10.1007/s10639-014-9366-0

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Does The Use of Online Technology Improve Student’s Performance in Epidemiology?

Swan, Karen; Alamu, Josiah; Schroeder, Ray

e-mentor, 2013, Issue 1 (48) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1731-7428

Toàn văn sẵn có

5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Interrelationships between and among social, teaching, and cognitive presence

Kozan, Kadir ; Richardson, Jennifer C

The Internet and Higher Education, April 2014, Vol.21, pp.68-73 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2013.10.007

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Measuring affective language in known peer feedback on L2 Academic writing courses: A novel approach

Roger Michael Alan Yallop

Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 01 May 2016, Vol.12, pp.287-308 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1736-2563 ; E-ISSN: 2228-0677 ; DOI: 10.5128/ERYa12.17

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

“It’s Just Nice Having a Real Teacher”: Student Perceptions of Online versus Face-to-Face Instruction

Lisa Tichavsky ; Andrea Hunt ; Adam Driscoll ; Karl Jicha

International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 01 July 2015, Vol.9(2) [Tạp chí có phản biện]

E-ISSN: 1931-4744 ; DOI: 10.20429/ijsotl.2015.090202

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Comparison of Student and Instructor Perceptions of Social Presence

Kathleen Mathieson ; Joan S. Leafman

Journal of Educators Online, 01 May 2014, Vol.11(2) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1547-500X ; E-ISSN: 1547-500X ; DOI: 10.9743/jeo.2014.2.4

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Toward the development of a metacognition construct for communities of inquiry

Garrison, D.R ; Akyol, Zehra

The Internet and Higher Education, April 2013, Vol.17, pp.84-89 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2012.11.005

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Toward the development of a metacognition construct for communities of inquiry

Garrison, D.R ; Akyol, Zehra

The Internet and Higher Education, January 2015, Vol.24, pp.66-71 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2014.10.001

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The first decade of the community of inquiry framework: A retrospective

Garrison, D. Randy ; Anderson, Terry ; Archer, Walter

The Internet and Higher Education, 2010, Vol.13(1), pp.5-9 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2009.10.003

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

From pixel on a screen to real person in your students' lives: Establishing social presence using digital storytelling

Lowenthal, Patrick R ; Dunlap, Joanna C

The Internet and Higher Education, 2010, Vol.13(1), pp.70-72 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2009.10.004

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
13
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An item response theory analysis of the Community of Inquiry Scale

Horzum, Mehmet

International Review of Research in Open and Distributed Learning, Apr 2015, Vol.16(2) [Tạp chí có phản biện]

E-ISSN: 14923831

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
14
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Measuring affective language in known peer feedback on L2 Academic writing courses: A novel approach

Yallop, Roger Michael Alan

Eesti Rakenduslingvistika Ühingu aastaraamat, 2016, Issue 12, pp.287-308 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1736-2563

Toàn văn sẵn có

15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Improving online social presence through asynchronous video

Borup, Jered ; West, Richard E ; Graham, Charles R

The Internet and Higher Education, June 2012, Vol.15(3), pp.195-203 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2011.11.001

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Struggle is Real: Student Perceptions of Quality in Online Courses using the Community of Inquiry (CoI) Framework

Taylor, Barbara Louise

Toàn văn sẵn có

17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Exploring causal relationships among teaching, cognitive and social presence: Student perceptions of the community of inquiry framework

Garrison, D.R ; Cleveland-Innes, Martha ; Fung, Tak Shing

The Internet and Higher Education, 2010, Vol.13(1), pp.31-36 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2009.10.002

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
18
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Student ratings of the importance of survey items, multiplicative factor analysis, and the validity of the community of inquiry survey

Díaz, Sebastián R ; Swan, Karen ; Ice, Philip ; Kupczynski, Lori

The Internet and Higher Education, 2010, Vol.13(1), pp.22-30 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1096-7516 ; E-ISSN: 1873-5525 ; DOI: 10.1016/j.iheduc.2009.11.004

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Community of Inquiry en E-learning : à propos du modèle de Garrison et d'Anderson

Jézégou, Annie; Jézégou, Annie (Editor)

Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 25 May 2010, Vol.24(2), pp.3-9 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0830-0445 ; E-ISSN: 1916-6818

Toàn văn sẵn có

20
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Communities of Inquiry in Online Nurse Practitioner Education

Posey, Laurie ; Davis, Sandra ; Briggs, Linda ; Sheingold, Brenda

The Journal for Nurse Practitioners, November 2014, Vol.10(10), pp.e77-e86 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1555-4155 ; E-ISSN: 1878-058X ; DOI: 10.1016/j.nurpra.2014.08.016

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 40  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có phản biện (25)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2009  (3)
  2. 2009đến2011  (13)
  3. 2012đến2013  (6)
  4. 2014đến2016  (11)
  5. Sau 2016  (6)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (34)
  2. French  (2)
  3. Swedish  (1)
  4. Korean  (1)
  5. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Garrison, D.R.
  2. Garrison, Dr
  3. Richardson, Jennifer
  4. Garrison, D. Randy
  5. Akyol, Zehra

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...