skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 331  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Lọc theo: Chủ đề: Cognition in children xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

How the special needs brain learns

Sousa David A.

Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2001 - (370.15 SOU 2001)

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

2
The child : infants and children
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

The child : infants and children

Cobb Nancy J.

Mountain View, Calif. : Mayfield Pub. Co., 2001 - (305.231 COB 2001) - ISBN0767423399

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Child and adolescent development for educators
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Child and adolescent development for educators

Meece Judith L.

Boston : McGraw-Hill, c2002. - (370.15 MEE 2002) - ISBN0072322357 (pbk. : alk. paper)

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Xem 2 phiên bản
4
Toward the practice of theory-based instruction : current cognitive theories and their educational promise
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Toward the practice of theory-based instruction : current cognitive theories and their educational promise

McKeough Anne; Lupart Judy L

New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, 1991 - (371.1 McK 1991) - ISBN080580773X;ISBN0131254448;ISBN9780131254442

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

5
Cognitive and language development in children
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Cognitive and language development in children

Oates John; Grayson Andrew

Milton Keynes, U.K. : Open University ; Malden, MA : Blackwell Pub., 2004. - (155.4 OAT 2004) - ISBN1405110457 (pbk : alk. paper)

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

6
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Mediated learning experience with children applications across contexts

McGraw Hill Education Asia; 2003 - (370.1523 MED 2003)

Truy cập trực tuyến

7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Adaptive memory: Young children show enhanced retention of fitness-related information

Aslan, Alp ; Bäuml, Karl-Heinz T

Cognition, 2012, Vol.122(1), pp.118-122 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0010-0277 ; DOI: 10.1016/j.cognition.2011.10.001

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Stability of cognitive outcome from 2 to 5 years of age in very low birth weight children

Munck, Petriina ; Niemi, Pekka ; Lapinleimu, Helena ; Lehtonen, Liisa ; Haataja, Leena

Pediatrics, March, 2012, Vol.129(3), p.503(6) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0031-4005

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Persistent snoring in preschool children: predictors and behavioral and developmental correlates.(Report)

Beebe, Dean W. ; Rausch, Joseph ; Byars, Kelly C. ; Lanphear, Bruce ; Yolton, Kimberly

Pediatrics, Sept, 2012, Vol.130(3), p.382(8) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0031-4005

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Reversal Learning Task in Children with Autism Spectrum Disorder: A Robot-Based Approach

Costescu, Cristina A ; Vanderborght, Bram ; David, Daniel O

Journal of Autism and Developmental Disorders, November 2015, Vol.45(11), p.3715 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0162-3257 ; E-ISSN: 1573-3432 ; DOI: 10.1007/s10803-014-2319-z

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Steps in theory-of-mind development for children with deafness or autism

Peterson, Candida C. ; Wellman, Henry M. ; Liu, David

Child Development, March-April, 2005, Vol.76(2), p.502(16) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Affective strategies, emotion schemas, and empathic endings: Selkie girls and a critical Odyssey

Stephens, John

Papers: Explorations into Children's Literature, Vol. 23, No. 1, 2015: 17-33 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1034-9243

Toàn văn sẵn có

13
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Wellbeing and narrative identity

Farquhar, Sandy

Early Childhood Folio, Spring, 2012, Vol.16(1), p.27(6) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0112-0530

Toàn văn sẵn có

14
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Determinants of cognitive development of low SES children in Chile: a post-transitional country with rising childhood obesity rates.(Report)

Galvan, Marcos ; Uauy, Ricardo ; Corvalan, Camila ; Lopez - Rodriguez, Guadalupe ; Kain, Juliana

Maternal and Child Health Journal, Sept, 2013, Vol.17(7), p.1243(9) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1092-7875 ; DOI: 10.1007/s10995-012-1121-9

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Gesture as a Window on Children's Beginning Understanding of False Belief

Carlson, Stephanie M ; Wong, Antoinette ; Lemke, Margaret ; Cosser, Caron

Child Development, January 2005, Vol.76(1), p.73 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624 ; DOI: 10.1111/j.1467-8624.2005.00830.x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Duration and Developmental Timing of Poverty and Children's Cognitive and Social Development from Birth through Third Grade

-- -- --;

Child Development, July 2005, Vol.76(4), p.795 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624 ; DOI: 10.1111/j.1467-8624.2005.00878.x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
17
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Genetic variants of the FADS gene cluster and ELOVL gene family, colostrums LC-PUFA levels, breastfeeding, and child cognition

Morales, Eva ; Bustamante Pineda, Mariona ; González, Juan R. ; Guxens, Mònica ; Torrent, Maties ; Méndez, Michelle ; García - Esteban, Raquel ; Julvez, Jordi ; Forns, Joan ; Vrijheid, Martine ; Moltó - Puigmartí, Carolina ; López Sabater, María Del Carmen ; Estivill, Xavier ; Sunyer Deu, Jordi

ISSN: 1932-6203

Toàn văn sẵn có

18
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Essentialist Reasoning and Knowledge Effects on Biological Reasoning in Young Children

Herrmann, Patricia A ; French, Jason A ; Dehart, Ganie ; Rosengren, Karl Sven

Merrill-Palmer Quarterly, 2013, Vol.59(2), pp.198-220 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0272-930X ; E-ISSN: 1535-0266

Toàn văn sẵn có

19
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Drawing conclusions: What purpose do children's drawings serve?

Adoniou, Misty

Australian Art Education, Vol. 36, No. 1, 2014: 84-105 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1032-1942

Toàn văn sẵn có

20
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Micronutrient interventions on cognitive performance of children aged 5-15 years in developing countries

Khor, Geok Lin ; Misra, Snigdha

Asia Pacific Journal of Clinical Nutrition, Vol. 21, No. 4, 2012: 476-486 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0964-7058

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 331  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1979  (34)
  2. 1979đến1988  (61)
  3. 1989đến1998  (89)
  4. 1999đến2009  (93)
  5. Sau 2009  (47)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (264)
  2. Spanish  (5)
  3. Catalan  (3)
  4. French  (3)
  5. Portuguese  (1)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Bloom, Lois
  2. Gelman, Susan A
  3. Flavell, John H.
  4. Green, Frances L.
  5. Wellman, Henry M.

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...