skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Lọc theo: Nhan đề tạp chí: Nurse Education Today xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The sum of all parts: An Australian experience in improving clinical partnerships

Taylor, Melissa A ; Brammer, Jillian D ; Cameron, Michelle ; Perrin, Cheryl A

Nurse Education Today, February 2015, Vol.35(2), pp.297-303 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793 ; DOI: 10.1016/j.nedt.2014.10.003

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Factors influencing partnerships between higher education and healthcare

Haggman - Laitila, Arja ; Rekola, Leena

Nurse Education Today, Oct, 2014, Vol.34(10), p.1290(8) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A case for collaborative networks for clinical nurse educators

Coates, Kate ; Fraser, Kimberly

Nurse Education Today, January 2014, Vol.34(1), pp.6-10 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793 ; DOI: 10.1016/j.nedt.2013.04.003

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Next set of orders: Best practices for academia to ensure student success and military/veteran focus

Morrison-Beedy, Dianne ; Rossiter, Alicia Gill

Nurse Education Today, July 2018, Vol.66, pp.175-178 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793 ; DOI: 10.1016/j.nedt.2018.02.041

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The influence of intimate partnerships on nurse student progression: An integrative literature review

Andrew, Lesley ; Maslin-Prothero, Sian E ; Costello, Leesa ; Dare, Julie ; Robinson, Ken

Nurse Education Today, December 2015, Vol.35(12), pp.1212-1220 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793 ; DOI: 10.1016/j.nedt.2015.04.018

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Nicaraguan and US nursing collaborative evaluation study: Identifying similarities and differences between US and Nicaraguan curricula and teaching modalities using the community engagement model

Lake, Donna ; Engelke, Martha K ; Kosko, Debra A ; Roberson, Donna W ; Jaime, Joba Fany ; López, Feliciana Rojas ; Rivas, Fidelia Mercedes Poveda ; Salazar, Yolanda Matute ; Salmeron, Juana Julia

Nurse Education Today, April 2017, Vol.51, pp.34-40 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793 ; DOI: 10.1016/j.nedt.2017.01.004

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An academic--VA partnership: Student interprofessional teams integrated with VA PACT teams

Swenty, Constance L. ; Schaar, Gina L. ; Butler, Ryan M.

Nurse Education Today, 2016, Vol.47, p.89 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; DOI: 10.1016/j.nedt.2016.01.030

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

‘New professionalism’ – Shifting relationships between nursing education and nursing practice

Scott, Susan D

Nurse Education Today, 2008, Vol.28(2), pp.240-245 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793 ; DOI: 10.1016/j.nedt.2007.04.004

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Self-Efficacy of Preceptors in the Community: A Partnership between Service and Education

Laforet-Fliesser, Yvonne ; Ward-Griffin, Catherine ; Beynon, Charlene

Nurse Education Today, 1999, Vol.19(1), p.41 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Some Thoughts on Nurse-Education/Service Partnerships

Cornes, Desmond

Nurse Education Today, 1998, Vol.18(8), p.655 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Educational Clinical Supervision: Meeting the Needs of Specialist Community Practitioner Students and Professional Practice

Canham, Judith

Nurse Education Today, 1998, Vol.18(5), p.394 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0260-6917 ; E-ISSN: 1532-2793

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Coates, Kate
  2. Cornes, D
  3. Häggman-Laitila, Arja
  4. Canham, Judith
  5. Jaime, Joba Fany

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...