skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Lọc theo: Tác giả/ người sáng tác: Tomasello, Michael xóa Cơ sở dữ liệu: Wiley (CrossRef) xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Children's Developing Commitments to Joint Goals.(Report)

Hamann, Katharina ; Warneken, Felix ; Tomasello, Michael

Child Development, Jan-Feb, 2012, Vol.83(1), p.137(9) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

3-Year-Old Children Make Relevance Inferences in Indirect Verbal Communication

Schulze, Cornelia ; Grassmann, Susanne ; Tomasello, Michael

Child Development, 2013, Vol.84(6), p.2079 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624 ; DOI: 10.1111/cdev.12093

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Conformity to Peer Pressure in Preschool Children

Haun, Daniel B. M ; Tomasello, Michael

Child Development, 2011, Vol.82(6), p.1759 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624 ; DOI: 10.1111/j.1467-8624.2011.01666.x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Young Children Selectively Avoid Helping People with Harmful Intentions

Vaish, Amrisha ; Carpenter, Malinda ; Tomasello, Michael

Child Development, 2010, Vol.81(6), p.1661 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Cooperative Activities in Young Children and Chimpanzees

Warneken, Felix ; Chen, Frances ; Tomasello, Michael

Child Development, 2006, Vol.77(3), p.640 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624 ; DOI: 10.1111/j.1467-8624.2006.00895.x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Familiar Verbs Are Not Always Easier than Novel Verbs: How German Pre-School Children Comprehend Active and Passive Sentences

Dittmar, Miriam ; Abbot-Smith, Kirsten ; Lieven, Elena ; Tomasello, Michael

Cognitive Science, 2014, Vol.38(1), p.128 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0364-0213 ; E-ISSN: 1551-6709 ; DOI: 10.1111/cogs.12066

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Semantics of the Transitive Construction: Prototype Effects and Developmental Comparisons

Ibbotson, Paul ; Theakston, Anna L ; Lieven, Elena V. M ; Tomasello, Michael

Cognitive Science, 2012, Vol.36(7), p.1268 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0364-0213 ; E-ISSN: 1551-6709 ; DOI: 10.1111/j.1551-6709.2012.01249.x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

How Toddlers and Preschoolers Learn to Uniquely Identify Referents for Others: A Training Study

Matthews, Danielle ; Lieven, Elena ; Tomasello, Michael

Child Development, 2007, Vol.78(6), p.1744 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624 ; DOI: 10.1111/j.1467-8624.2007.01098.x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

German Children's Comprehension of Word Order and Case Marking in Causative Sentences

Dittmar, Miriam ; Abbot-Smith, Kirsten ; Lieven, Elena ; Tomasello, Michael

Child Development, 2008, Vol.79(4), p.1152 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624 ; DOI: 10.1111/j.1467-8624.2008.01181.x

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Early Social Cognition in Three Cultural Contexts

Callaghan, Tara ; Moll, Henrike ; Rakoczy, Hannes ; Warneken, Felix ; Liszkowski, Ulf ; Behne, Tanya ; Tomasello, Michael

Monographs of the Society for Research in Child Development, August 2011, Vol.76(2), p.1 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0037-976X ; E-ISSN: 1540-5834 ; DOI: 10.1111/mono.2011.76.issue-2/issuetoc

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A Nonverbal False Belief Task: The Performance of Children and Great Apes

Call, Josep ; Tomasello, Michael

Child Development, 1999, Vol.70(2), p.381 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Young Children's Overgeneralizations with Fixed Transitivity Verbs

Brooks, Patricia J ; Tomasello, Michael ; Dodson, Kelly ; Lewis, Lawrence B

Child Development, 1999, Vol.70(6), p.1325 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0009-3920 ; E-ISSN: 1467-8624

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2006  (2)
  2. 2006đến2006  (1)
  3. 2007đến2007  (1)
  4. 2008đến2010  (2)
  5. Sau 2010  (6)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Tomasello, Michael
  2. Tomasello, M.
  3. Lieven, Elena
  4. Warneken, Felix
  5. Dittmar, Miriam

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...