skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 30  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page
Lọc theo: Ngôn ngữ: English xóa Ngôn ngữ: German xóa Cơ sở dữ liệu: ERIC (U.S. Dept. of Education) xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Tradition as innovation: Dialect revalorization and maximal orthographic distinction in rural Norwegian writing

Strand, Thea R.

Multilingua, 2019, Vol.38(1), pp.51-68 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0167-8507 ; E-ISSN: 1613-3684 ; DOI: 10.1515/multi-2018-0006

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Mandarin Chinese Dual Language Immersion Programs
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Mandarin Chinese Dual Language Immersion Programs

Sung, Ko-Yin

E-ISBN 9781788923958 ; E-ISBN 9781788923965

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Quality assurance of internationalisation and internationalisation of quality assurance in Slovenian and Dutch higher education

Hauptman Komotar, Maruša

European Journal of Higher Education, 02 October 2018, Vol.8(4), pp.415-434 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2156-8235 ; E-ISSN: 2156-8243 ; DOI: 10.1080/21568235.2018.1458635

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Constructing the stereotype: Indexes and performance of a stigmatised local dialect in Egypt

Bassiouney, Reem

Multilingua, 2018, Vol.37(3), pp.225-253 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0167-8507 ; E-ISSN: 1613-3684 ; DOI: 10.1515/multi-2016-0083

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Patriotic Education in a Global Age
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Patriotic Education in a Global Age

Curren, Randall ; Dorn, Charles

ISBN: 9780226552255 ; ISBN: 022655225X

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Discourses of Multilingualism, Identity and Belonging: The View of Arabic Bilinguals in the UK

Said, Fatma

Journal of Social Science Education, 2018, Vol.17(4), p.84

ISSN: 1618-5293 ; E-ISSN: 1618-5293

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

"My Tribe is the Hessequa. I'm Khoisan. I'm African": Language, Desire and Performance among Cape Town's Khoisan Language Activists

Brown, Justin ; Deumert, Ana

Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, 01 September 2017, Vol.36(5), p.571 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0167-8507 ; E-ISSN: 1613-3684 ; DOI: 10.1515/multi-2017-3046

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
8
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Rise and Fall of Citizenship and Human Rights Education in Turkey

Sen, Abdulkerim ; Starkey, Hugh

Journal of social science education, 2017, Issue 4, pp.84-96

ISSN: 1439-6246 ; ISSN: 1618-5293 ; E-ISSN: 1618-5293 ; DOI: 10.4119/UNIBI/jsse-v16-i4-1689

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
9
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Discourses of Integration: Language, Skills, and the Politics of Difference

Flubacher, Mi-Cha ; Yeung, Shirley

Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, November 2016, Vol.35(6), p.599 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0167-8507 ; E-ISSN: 1613-3684 ; DOI: 10.1515/multi-2015-0076

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
10
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Unintended Revelations in History Textbooks: The Precarious Authenticity and Historical Continuity of the Slovak Nation

Šulíková, Jana

Journal of Social Science Education, 2016, Vol.15(3), p.26

ISSN: 1618-5293 ; E-ISSN: 1618-5293

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
11
Face and enactment of identities in the L2 classroom
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Face and enactment of identities in the L2 classroom

Kidd, Joshua Alexander

E-ISBN 9781783094998 ; E-ISBN 9781783095001

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
12
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Science and Social Studies Teachers' Beliefs and Practices about Teaching Controversial Issues: Certain Comparisons

Kus, Zafer

Journal of Social Science Education, 2015, Vol.14(3), p.84

ISSN: 1611-9665

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
13
Flexible multilingual education putting children's needs first
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Flexible multilingual education putting children's needs first

Weber, Jean-Jacques

E-ISBN 9781783091980 ; E-ISBN 9781783091997 ; E-ISBN 9781783092000

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
14
Desiring TESOL and international education market abuse and exploitation
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Desiring TESOL and international education market abuse and exploitation

Chowdhury, Raqib

E-ISBN 9781783091478 ; E-ISBN 9781783091485 ; E-ISBN 9781783091492

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
15
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Dreaming in green: service learning, global engagement and the liberal arts at a North American university.(Report)

Cororaton, Claire ; Handler, Richard

Learning and Teaching (LATISS), 2013, Vol.6(2), p.72(22) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1755-2273 ; DOI: 10.3167/latiss.2013.060205

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
16
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Communication based on receptive multilingualism: advantages and disadvantages

Braunmüller, Kurt

International Journal of Multilingualism, 01 May 2013, Vol.10(2), pp.214-223 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1479-0718 ; E-ISSN: 1747-7530 ; DOI: 10.1080/14790718.2013.789524

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
17
Language-in-education policies the discursive construction of intercultural relations
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Language-in-education policies the discursive construction of intercultural relations

Liddicoat, Anthony J

E-ISBN 1847699154 ; E-ISBN 9781847699138 ; E-ISBN 9781847699145 ; E-ISBN 9781847699152

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
18
CLIL in higher education towards a multilingual language policy
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

CLIL in higher education towards a multilingual language policy

Fortanet-Gómez, Inmaculada

E-ISBN 1847699359 ; E-ISBN 1847699367 ; E-ISBN 1847699375 ; E-ISBN 9781847699350 ; E-ISBN 9781847699367 ; E-ISBN 9781847699374

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
19
Multilingual higher education beyond English medium orientations
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Multilingual higher education beyond English medium orientations

Van Der Walt, Christa

E-ISBN 1847699200 ; E-ISBN 9781847699183 ; E-ISBN 9781847699190 ; E-ISBN 9781847699206

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
20
Language planning and policy in Native America history, theory, praxis
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Language planning and policy in Native America history, theory, praxis

Mccarty, Teresa L

E-ISBN 1847698646 ; E-ISBN 9781847698629 ; E-ISBN 9781847698636 ; E-ISBN 9781847698643

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có

Kết quả 1 - 20 của 30  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2001  (3)
  2. 2001đến2007  (3)
  3. 2008đến2012  (4)
  4. 2013đến2016  (12)
  5. Sau 2016  (8)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Dạng tài nguyên 

  1. Bài báo  (18)
  2. Sách  (12)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. French  (7)
  2. Italian  (4)
  3. Swedish  (1)
  4. Spanish  (1)
  5. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Cororaton, Claire
  2. Strand, Thea R.
  3. Flubacher, Mi-Cha
  4. Handler, Richard
  5. Downing, John

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...