skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Lọc theo: Chủ đề: Language Policy xóa Tác giả/ người sáng tác: May, Stephen xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Language rights: Moving the debate forward

May, Stephen

Journal of Sociolinguistics, August 2005, Vol.9(3), pp.319-347 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1360-6441 ; E-ISSN: 1467-9841 ; DOI: 10.1111/j.1360-6441.2005.00295.x

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
2
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

Language and Minority Rights: Ethnicity, Nationalism and the Politics of Language (Book Review)

Williams, Colin H.

Sociology, 1 November 2002, Vol.36(4), pp.1021-1023 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 00380385 ; E-ISSN: 14698684

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
3
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Language rights and language policy: addressing the gap(s) between principles and practices

May, Stephen

Current Issues in Language Planning, 28 November 2014, p.1-5 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1466-4208 ; E-ISSN: 1747-7506 ; DOI: 10.1080/14664208.2014.979649

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
4
Language Policy and Political Issues in Education
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Language Policy and Political Issues in Education

Mccarty, T. L ; May, Stephen;; McCarty, Teresa L. ; May, Stephen

ISBN: 978-3-319-02343-4 ; E-ISBN: 978-3-319-02344-1 ; DOI: 10.1007/978-3-319-02344-1

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
5
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Non-indigenous researchers in indigenous language education: ethical implications

Hill, Richard ; May, Stephen

International Journal of the Sociology of Language, 2013, Vol.2013(219), pp.47-65 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0165-2516 ; E-ISSN: 1613-3668 ; DOI: 10.1515/ijsl-2013-0004

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có
6
Can Schools Save Indigenous Languages? : Policy and Practice on Four Continents
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Can Schools Save Indigenous Languages? : Policy and Practice on Four Continents

Hornberger, Nancy H., Professor; Hill, Richard, Dr; Hirvonen, Vuokko, Dr; Huss, Leena, Dr; Kamwangamalu, Nkonko M., Professor; Lopez, Luis Enrique, Dr; May, Stephen, Professor; McCarty, Teresa L., Professor; Rebolledo, Nicanor, Dr; Spolsky, Bernard, Professor

E-ISBN: 9780230582491 E-ISBN: 0230582494 DOI: 10.1057/9780230582491 ISBN: 9780230013322

Toàn văn sẵn có

Phiên bản sẵn có
7
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Secondary Literacy Across the Curriculum: Challenges and Possibilities

May, Stephen ; Wright, Noeline

Language and Education, 15 September 2007, Vol.21(5), p.370-376 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0950-0782 ; E-ISSN: 1747-7581 ; DOI: 10.2167/le797.0

Toàn văn không sẵn có

Phiên bản sẵn có

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2005  (1)
  2. 2005đến2006  (1)
  3. 2007đến2007  (1)
  4. 2008đến2013  (2)
  5. Sau 2013  (2)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Dạng tài nguyên 

  1. Bài báo  (4)
  2. Sách  (2)
  3. Bình xét khoa học  (1)
  4. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. May, Stephen
  2. May, S
  3. Hill, Richard
  4. Mccarty, T. L
  5. Hill, Richard, Dr

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...